หน้าหลัก

Text Box: บทนำ
Text Box: เนื้อเรื่อง
Text Box: บทความ
Text Box: งานวิจัย
Text Box: บทสรุป
Text Box: งานนำเสนอ

แหล่งข้อมูลอ้างอิง

Text Box: ผู้จัดทำเว็ปไซต์
Text Box: Text Box: แหล่งข้อมูลอ้างอิง
ภานุลิมมานนท์. (2546). กลยุทธ์การจัดการนวัตกรรมธุรกิจสมัยใหม่. กรุงเทพฯ: สิปรัช.
วีระวัฒน์ปันนิตามัย. (2544). การพัฒนาองค์การแห่งการเรียนรู้. กรุงเทพฯ: เอ็กซ์เปอร์เน็ต.
สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ. (2547). การจัดการนวัตกรรมสำหรับผู้บริหาร. กรุงเทพฯ: งานส่งเสริมภาพลักษณ์
องค์การ.
วินัย 5 ประการ (The Fifth Discipline) ระบบจัดการฐานความรู้[ออนไลน์]. กรุงเทพฯ: [อ้างถึง 29 ตุลาคม 2547] เข้าถึงได้จากอินเตอร์เน็ต: http://www.wasant.org/knowledge/tutor/km8.php
องค์กรแห่งการเรียนรู้. ระบบจัดการฐานความรู้[ออนไลน์]. กรุงเทพฯ: [อ้างถึง 29 ตุลาคม 2547] เข้าถึงได้จากอินเตอร์เน็ต:http://www.wasant.org/knowledge/tutor/km7.php
สาริน(นามแฝง). องค์กรอัจฉริยะ: องค์กรแห่งการเรียนรู้. สลค. สาร, มีนาคม, 2547, ปีที่ 12, ฉบับที่ 4, หน้า 12
ยุทธนาแซ่เตียว. การวัดการวิเคราะห์และการจัดการความรู้:สร้างองค์กรอัจฉริยะ. กรุงเทพฯ:สถาบันเพิ่มผลผลิตแห่งชาติ, 2547. 295 
บดินทร์วิจารณ์ . สร้างและต่อยอดความรู้ในองค์กร . นิตยสาร CIO Forum , พฤศจิกายน , 2546 , ปีที่ 33 ,ฉบับที่ 7, หน้า 31.
ยุทธนาแซ่เตียว . การวัดการวิเคราะห์และการจัดการความรู้ : สร้างองค์กรอัจฉริยะ. กรุงเทพฯ :สถาบันเพิ่มผลผลิตแห่งชาติ , 2547 . 295 
ระบบจัดการฐานความรู้[ออนไลน์] .กรุงเทพมหานคร : [อ้างถึง 29 ตุลาคม 2547] เข้าถึงได้จากอินเทอร์เน็ต :http://www.wasant.org/knowledge/.
สถาบันส่งเสริมการจัดการความรู้เพื่อสังคม . แนวคิดเกี่ยวกับความรู้และการจัดการความรู้[ออนไลน์] .กรุงเทพมหานคร : [อ้างถึง 29 ตุลาคม 2547] เข้าถึงได้จากอินเทอร์เน็ต : http://www.kmi.or.th/.สาระน่ารู้ประจำสัปดาห์ 2003 
magazine Online . การจัดการความรอบรู้ KM-Knowledge Management [ออนไลน์] .กรุงเทพมหานคร : [อ้างถึง 29 ตุลาคม 2547] เข้าถึงได้จากอินเทอร์เน็ต : http://www.ku.ac.th/magazine_online2003/ku_knowledge1.html
สาริน(นามแฝง) . องค์กรอัจฉริยะ : องค์กรแห่งการเรียนรู้ . สลค. สาร. มีนาคม , 2547 , ปีที่ 12 , ฉบับที่ 4
เอกชัยโปร่งปัญญาสกุล . การบริหารความรู้กับความเป็นองค์กรชั้นนำ . ข่าวสารกฟผ. , พฤศจิกายน , 2546 , ปีที่ 33 , ฉบับที่ 10กระทรวงศึกษาธิการ.  พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 3) พุทธศักราช 2553.   กรุงเทพฯ, 2545. 
วิชษารัตน์ ธรรมะรัตน์จินดา.  ความสัมพันธ์ระหว่างองค์กรแห่งการเรียนรู้กับประสิทธิผลของโรงเรียน สังกัดสํานักงานเขต  พื้นที่การศึกษาสุพรรณบุรี เขต 2.  วิทยานิพนธ์ ศษ.ม. มหาวิทยาลัยศิลปากร.  (2552).   
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 3.  แผนปฏิบัติการประจําปี 2554. นครศรีธรรมราช, 2554.   
สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา.  พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี พ.ศ. 2546.    กรุงเทพฯ, 2546. 
อัญญรัตน์ บํารุงราษฎร์.  ความสัมพันธ์ระหว่างความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้กับประสิทธิผลของโรงเรียนสังกดัสํานักงาน  เขตพื้นที่การศึกษาขอนแก่น เขต 3.  วิทยานิพนธ์ ค.ม. มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย, 2552. 
การยกระดับครูไทยในศตวรรษที่ 21 สืบคน้ 19  กุมภาพันธ์ 2557 จาก   http://seminar.glf.or.th/file/Download File/621 มิติใหม่ครูไทยสอนในแบบบรูณาการ. (2557) สืบค้น 15 กุมภาพันธ์ 2558 จาก http://iqnewsclip.com/ newsserrice.asp.
 วิกฤติการศึกษาไทย. สืบคน้ 17 กุมภาพันธ์ 2558 จาก http://thaipublica.org/2015/02/tutor-1 สุทธิพร จิตต์มติรภาพ .การเปลี่ยนแปลงโลกของการเรยีนรู้ในศตวรรษที่ 21 และการพัฒนาสู่ “ครูมือ อาชีพ”.  สืบค้น 16 กุมภาพันธ์ 2557 จาก http://hu.swu.ac.th/files/km/55/2_changes_in_the_world21@.pdf.
 สํานักงานเลขาธกิารสภาการศึกษา.(2557) รายงานการวิจัยแนวทางการพัฒนาการศกึษาไทยกับการเตรียม ความพร้อมสศู่ตวรรษที่ 21. กรุงเทพฯ : สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา สํานักงานส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้และคณุภาพเยาวชน. ยุทธการเปลยี่น “ครูเฉย” สู่ครูยคุศตวรรษที่ 21 สืบค้น 18 กมุภาพันธ์ 2558 จาก http://seminar.glf.or.th/seminar/Topic/29.
 สํานักเลขาธิการคณะรัฐมนตรี.  (2557)  คําแถลงนโยบายของคณะรัฐมนตรี.  สืบค้น 18 กมุภาพันธ์ 2557 จาก http://cabinet.thaigov.go.th/bb_main31.htm  
Best, J. W.,& Kahn, J.V.  Research in Education.  Boston : Allyn and Bacon, 1993. Cronbach, L.J.  Essentials of Psychological Testing (5th ed.).  New York : Harper Colling, 1990. 
Hoy, W.K. and Miskel, C.G.  Education Administration : Theory Research Practice.  8th ed. New York : McGraw-Hill,   2008. 
Krejcie, Robert V. & Danyle W. Morgan.  “Determining Sample Size for Research Activities,” Educational and   Psychological Measurement, 1970. 
Senge, P. M. The Fifth Discipline : The Art and Practice of the Learning Organization. New York : Doubleday, 1991.
Argyris, C., & Schon, D. (1978). Organization learning: a theory of action perspective. Reading, MA:Addision Wesley.
David, L. G., & Stanley, B. D. (2003). Quality management. (4th ed). Upper Saddle River, NJ: PearsonEducation.
Demarest, M. (1997). Understanding the knowledge management. Journal of Long Range Planning, 30,             374-384.
Drucker, P. (1995). Innovation and entrepreneurship. Boston: Butterworth-Heineman.
Garvin, D. (1993). Building a learning organization. Harvard Business Review, 71, 78-91.62 Naresuan University Journal 2005; 13(3)
Gob, S. C. (1998). Toward a learning organization: The strategic building blocks. SAM Advanced Management Journal, 63, 5-11.
Hayes, R., Wheelwnght, S., & Clark, K. (1988). Dynamic manufacturing: Creating the learning organization. New York: Free Press.
Hughes, T. (1987). The evolution of large technological system. In W. Bijker (Ed.), The social construction of technological systems: new directions in the sociology and history of technology. Cambridge, UK: Cambridge University Press.
Johne, A., & Snelson, P. (1988). Successful new product development: lesson from America and Britishfirms. Oxford, UK: Blackwell.
Litwin, G. H., & Burmeister, M. G. (1992). Climate performance. Matapoisett, MA: The Purrington
Foundation.
Lussier , R. N., & Christopher F. A. (2004). Leadership: theory. Application skill development.
Eagan, MN: Thomson West.
Marquardt, M., & Reynolds, A. (1994). The global learning organization. Burr Ridge, IL: Irwin Professional.
Marquardt, M. J. (1996). Building the learning organization: a systems approach to quantum improvement
and global success. New York: McGraw-Hill.
Morton, J. A. (1971). Organizing of innovation: a systems approach to technical management. New York:
McGraw-Hill.
Pan, S., & Scanbrough, H. (1999). Knowledge management in practice: an exploratory case study. Technology
Analysis and Strategic Management, 11, 359-374.
Pedler, M., Burgoyne, J., & Boydell, T. (1991). The learning company: a strategy for sustainable
development. New York: McGraw-Hill.
Rynes, S. L., Bartunek, J., & Daft, R. L. (2001). Across the grate divide: knowledge creation and transfer
between practitioner and academics. Academy of Management Journal, 44, 340-355.
Senge, P. M. (1990). The fifth disciplines: the art and practice of learning organization. London: Century
Business.
William, J. S. (2002). Operation management. New York: McGraw-Hill.
LEARNING ORGANIZATIONองค์การแห่งการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาองค์กรทางการศึกษาLearning Organization For Education Organization Development